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2015河南专升本教育心理学模拟真题-心理学(填空题)

    下面是天一专升本小编给大家整理的河南专升本教育学的模拟填空题,后面也给大家整理了答案,考生可以在做完题之后再对一下答案,看自己究竟对了几道题,通过做题检查一下自己对哪些地方的知识点掌握的不够熟练,通过做题来巩固一下,以至后期可以顺利通过考试。

       1.现代教育学的主要代表人物-----------的主要著作是《民主主义与教育》。

  2.在欧洲封建社会里,出现了两种类型的教育:---------和---------。

  3.教育的本质属性是--------------。

  4.对学生进行德育工作基本、经常、有效的途径是---------。

  5.新课改指出,要改变课程评价过于强调----------的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

  6.“揠苗助长”的教育方式,错误在于它违背了青少年身心发展的------------和--------规律。

  7.教学过程的中心环节是-----------。

  8.班主任工作的中心环节是------------。

  9.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和--------。

  10.英国近代教育家洛克的代表作是--------。

  11.--------一书是早从理论上对班级授课制作了阐述。

  12.所谓-------指的是同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境和问题。

  13.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、-----------、--------。

  14.程序教学模式是由美国教育心理学-------------根据操作条件反射学习理论提出的。

  15.备课要做到“三备”,具体讲就是--------、了解学生、设计教法。

  16.在我国,课程是由课程计划、----------和教材三部分组成的。

  17.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是----------。

  18.学生心理健康教育的根本目的是---------。

  19.“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是---------;“温故而知新”体现的教学原则是---------。

  参考答案:

  1.杜威

  2.教会教育、骑士教育

  3.培养人的社会活动

  4.各学科教学

  5.甄别和选拔

  6.顺序性、阶段性

  7.上课

  8.组织和培养班集体

  9.实践性

  10.《教育漫话》

  11.《大教学论》

  12.道德两难

  13.德育内容、德育方法

  14.斯金纳

  15.钻研教材

  16.学科课程标准

  17.平行管理

  18.促进学生个性心理的全面发展

  19.启发性原则、巩固性原则

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