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河南专升本大学语文诗词复习

    参加专升本考试的考生请注意,下面小编给大家整理了大学语文诗词复习,请考生认真查看,小编预祝考生能考出一个好成绩。

  《陈情表》(泛读课文)

  《作家作品》

  李密,三国时在蜀汉做过尚书郎。西晋时,晋武帝征他为太子洗马。他以祖母年老多病为由推辞不就。

  《主旨》

  向晋武帝陈述自己与祖母相依为命,暂时不能为官的苦衷。李密属于亡国之臣,面对新朝天子的征召,他婉言陈情,是冒着不与新朝合作的风险的。

  《疑难字词》

  生孩六月,慈父见背。见背:去世,死了。

  外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。强近:亲近的亲属。应门:照看门户。

  母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。区区:私自;废远:放弃奉养而远离。

  门衰祚薄,晚有儿息。祚薄:福气衰微。

  刘凤婴疾病,常在床蓐。婴:缠绕;

  猥以微溅,当侍东宫。东官:太子的住处。

河南专升本大串讲

  《学习要点》

  掌握“以子之矛,克子之盾”的论证方法。

  作者紧紧抓住“圣朝以孝治天下”这一说法,表明自己奉养祖母就是在实践朝廷这一号召,而晋武帝硬要他奉诏,反而会使他自己陷入自相矛盾的境地。

  夹叙夹议,以情动人。

  作者在抒发议论时,更多的是在陈述自己的苦衷,夹叙夹议,叙议结合,以理服人。

  骈,散结合的文体特点。

  文章大量采用整齐的四句形式,其中又有大量的散文句子,骈散结合的形式,既增强了文章的表现力,又不显得呆板。

  《重点段落分析》

  “逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵——臣之进退,实为狼狈。”

  本段说明上表的原因,点名奉亲与奉诏之间的矛盾。

  过去州郡长官都曾举荐自己,自己都因为这一原因没去。意在表明自己这次难以奉诏并偶然,而这次朝廷的征诏,使自己陷入进退两难的境地。

  《五代史伶官传序》(重点课文)

  《作家作品》

  欧阳修晚年自称六一居士。支持“庆历新政”,北宋诗文革新运动的领袖,唐宋八大家之一,主张文章要“明道,致用,事信,言文”。

  本文选自《新五代史伶官传》。

  《主旨》

  阐述了国家的盛衰取决于人事,而非天命。通过五代后唐李存勖政权的盛衰,论证了忧劳兴国,逸豫亡身,“满招损,谦得益”的道理。

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