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2019河南专升本大学语文现代文阅读常见题型及解题技巧(二)

鉴赏类

具体题型

1.本文的标题有何作用?

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

3.文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的画线句进行赏析;请说说画线句子的表达效果。)

4.某段在文中起何作用?

5.文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?

6.请分析文中**的形象。 (文中的**具有怎样的性格特点)

7.文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?

8.文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用?

答题技巧

1.本文的标题有何作用?

     标题通常有以下作用:

(1) 全文的线索,推动情节的发展;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖,吸引读者;(4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

一般有固定的答题思路:

(1)动词:生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物……的情状),表现了人物……的心情(性格)。

(2)形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用或对文中的画线句进行赏析,请说说画线句子的表达效果。

此题的答题思路:分析该句的修辞作用+具体语境作用。常见修辞答题如下:

比喻:用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

拟人:把**拟人化(或赋予**人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情。

排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

夸张:夸大 (或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。

反问:这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点、情感)。

设问:开头出现,其作用通常为:设置悬念,吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为:引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。

引用:(1) 引用诗句,其作用通常为:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);(2) 引用故事、神话传说,其作用通常为:增强文章的趣味性,吸引读者。

对偶:使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。

4.某段在文中起何作用?

先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用。

在文章的开头:①引出下文;②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。在文章中间:①承上启下的过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。

在文章的结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案)

5.文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?

首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:

①人物描写(肖语动心):表现了人物**的特点,突出人物的**性格(心理、品质);

②环境描写:烘托了一种**的气氛,表达了**人物怎样的思想感情(心理)。

6.请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?

从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。

7.文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?

此类题有固定的答题思路:

举例子:具体、准确地说明了事物的**特点。

分类别:条理清楚地说明了事物的**特点。(对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性)

打比方:生动形象地说明该事物的**特点,增强了文章的趣味性。

列数字:具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说力。

作比较:突出强调了被说明对象的**特点(地位、影响等),给读者留下了深刻的印象。

下定义:用严密科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

列图表: 直观形象地说明了事物的**特点。

引用: ①引用故事、神话传说:以……这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣;②引用名人名言:用……这句名言说明了(事物)……的特点,增强了文章的说服力;③引用诗句:……这个诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了(事物)……的特点,同时增强了可读性,引起读者的阅读兴趣。举例论证:用……这个生动的事例证明了……这个论点(分论点),从而使论证更具体、更有说服力(或增强文章的趣味性,吸引读者)。

道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。

比喻论证:将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

对比论证:将……和……加以比较,突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)。

8.文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用?

常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法都有其特定的作用。

对比:**和**形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特点。

象征:使文章立意高远、含蓄深刻。

伏笔:对将要出现的**事件作暗示,为情节发展作铺垫。

照应:使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)更加严密。

烘托、渲染:常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。


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